Des temps de travail personnalisés pour chacun permettent de donner sens à un projet d’école articulé autour de la maîtrise des savoirs fondamentaux.
Dès la maternelle, l'enseignement des langues vivantes est assurée par des intervenantes spécialisées ou des enseignants en langues.
De L'initiation en maternelle à l'apprentissage tout au long de l'école élémentaire, les langues vivantes font partie intégrante du cursus scolaire.
L'initiation à l'anglais démarre dès la maternelle et son apprentissage se poursuit tout au long de l'école élémentaire.
À compter du CP, l'apprentissage de l'allemand est introduit dans chaque classe.
L'objectif est d'amener chaque élève au niveau A1 en fin de cycle 3, tel qu'il est défini dans le CECRL (cadre européen commun de référence pour les langues).
L’école est équipée d’un matériel numérique performant : rétroprojecteurs, visualiseurs numériques, ordinateurs portables, tablettes et connexion internet.
Ces outils désormais incontournables constituent un vecteur d’apprentissage nouveau, en complément des activités pédagogiques plus traditionnelles.
Ils permettent de diversifier les formes d’apprentissage et de différencier les activités, au plus près des besoins des élèves.
Compétence 6 du socle commun de connaissances et de compétences.
L’école est un lieu d’éducation et de formation des citoyens de demain. Son rôle est complémentaire de celui des parents. Dans le cadre du règlement intérieur de l’école, les enfants apprennent à « bien vivre ensemble », en faisant preuve de courtoisie et de respect.
À travers l’élection des délégués et la participation aux conseils d'élèves, les enfants prennent des responsabilités, portent des projets, participent à la vie de l’école, faisant ainsi l’expérience de la citoyenneté et de la vie démocratique.
La pastorale s’inscrit dans la vie quotidienne de l’école. Elle propose la découverte du message chrétien et veut favoriser l’écoute et le respect mutuel, la confiance et le dialogue, la solidarité et la générosité.
Pour ce faire, les élèves vivent au sein de l’école :